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Informations en Français
Professeur Associé de Psychologie
Directeur
Centres d'intérêts principaux: né 1957 à Sarrebruck, République Fédérale d'Allemagne marié, une fille
Champs de travail Recherche fondamentale en psychologie sociale Interaction sociale et communication, dynamique de groupe, solutions de problème et prise de décision en groupes, cognition sociale, diagnostic des processus d'interaction, relations intergroupes et identité sociale Recherche appliquée en psychologie des organisations et psychologie écologique Développement de la coopération et management du change dans les organisations, Leadership et coopération en groupe de travail, processus de planification et de prise de décision, méthodes de management de matières complexes dans l'administration publique, styles d'apprentissage, travail en projets, dynamique de groupes de travail - diagnostic et développement, relations intergroupes au sein des et entre organisations, processus de participation publique Contexte de recherche
Leaders provenant de l'administration publique
allemande des différentes entités territoriales (surtout Länder et communes) Choix de publications 2009 Beck, D. & Fisch, R. (2009). Subjektive Theorien von Führungskräften über die Gestaltung von Veränderungsprozessen in der öffentlichen Verwaltung. Speyerer Forschungsberichte 262. Speyer: Deutsches Forschungsinstitut für öffentliche Verwaltung.
Fisch,
R., Müller, A. & Beck, D. (Hrsg.) (2008). Veränderungen in
Organisationen. Stand und Perspektiven. Wiesbaden. VS Verlag für
Sozialwissenschaften.
2006
Beck, D.
(2006).
Weiterentwicklung der Hochschulkooperation in der Großregion
/
Développement
de la coopération entre les institutions de l’enseigenement supérieur de la
Grande Région Saarland – Lorraine – Luxembourg – Rheinland-Pfalz – Région
Wallonne – Communauté française de Belgique – Deutschsprachige Gemeinschaft
Belgiens.
Speyerer Arbeitsheft
187. Speyer: Deutsche Hochschule für Verwaltungswissenschaften.
Fisch, R. & Beck, D. (2006), Organisationsgestaltung und Veränderungsmanagement. Die Organisationskultur als kritischer Erfolgsfaktor. FÖV-Discussion Papers No. 37. Speyer: Forschungsinstitut für öffentliche Verwaltung.
Ziekow, J., Beck, D., Hermonies,
F., Nesseldreher, A., Siegel, T. & Windoffer, A. (2006).
Gestaltungsoptionen und Anforderungen an "Einheitliche Ansprechpartner" der
EU-Dienstleistungsrichtlinie im föderalen Bundesstaat. Expertise non-publiée
pour le Ministère Fédéral de l'Economie et de la Techologie, Berlin. 2005
Beck,
D. & Fisch, R. (2005). Entscheidungsunterstützende
Verfahren für politisch-administrative Aufgaben. Speyerer
Forschungsbericht 235: Speyer: Forschungsinstitut für öffentliche Verwaltung. 2004 Beck, D., Best, C., Fisch, R. & Rother, K.-H. (Eds.) (2004). Partizipation und Landschaftsplanung im Kontext der Lokalen Agenda 21. Berlin: Duncker & Humblot. Fisch, R. & Beck, D. (Eds.) (2004), Komplexitätsmanagement. Methoden zum Umgang mit komplexen Aufgabenstellungen in Wirtschaft, Regierung und Verwaltung. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.
1997-2003 Fisch, R. & Beck, D. (Eds.) (1997). Entsorgungsnotstand und Verwaltungshandeln. Fallbeispiele - Konzepte - Perspektiven. Baden-Baden: Nomos.
Beck, D., Fisch R. & Bergander, W. (1999).
Functional roles in work groups:
An empirical approach to the study of group
role diversity. Beck, D. & Fisch, R. (2000). Argumentation and emotional processes in group decision-making: Illustration of a multi-level interaction process analysis approach. Group Processes and Intergroup Relations, 3, 183-201. Beck,
D. (2001). Sozialpsychologie kollektiver Entscheidungen. Fisch, R., Beck, D. & Englich, B. (Eds.) (2001). Projektgruppen in Organisationen. Praktische Erfahrungen und Erträge der Forschung. Göttingen: Verlag für Angewandte Psychologie.
Beck,
D. & Fisch, R. (2003). Zusammenarbeit in Organisationen - Eine
sozialpsychologische Analyse. In H. Knödler & M. H. Stierle (Eds.),
Expériences Etudiantes et étudiants en psychologie (Universités de Sarrebruck et Constance) et postgradués de troisième cycle de différentes disciplines (Ecole supérieure allemande des sciences administratives de Spire) Approche didactique Application de la conception de l'apprentissage par l'expérience avec des exercices pratiques, des jeux de rôle et simulation et du travail en groupe et sur des projets.
Participation dans le cadre du programme de la formation continue scientifique de l'Ecole supérieure allemande des sciences administratives de Spire
Formation continue dans le context des administrations communales et des Länder et pour des diverses entités du secteur publique
Conseil en organisation au sein de l'administration publique et développement de coopérations
Coopération avec des agences de conseil en Allemagne et
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