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(Wie) Macht
Weiterbildung Sinn?
- Neue Ansätze für Qualität, Controlling und Transfer -
Folien der Beiträge
Eröffnung und Begrüßung
Privatdozentin Dr. Julia Brandl, Speyer/Innsbruck
Univ.-Prof. Dr. Hermann Hill, Deutsche Hochschule für
Verwaltungswissenschaften Speyer
Lernen in der Verwaltung
Dr. Siegfried Mauch, Führungsakademie des Landes
Baden-Württemberg, Karlsruhe
Bildungscontrolling: Prozesse und Indikatoren
Dr. Walter Schöni, Basel
Bildungscontrolling in der Bundesverwaltung – Erkenntnisse aus dem
Abschlussbericht
Dr. Udo Heyder, Leiter der Lehrgruppe 1 der Bundesakademie für
öffentliche Verwaltung (BaköV), Brühl
Was ist „Gute Weiterbildung“ (im öffentlichen
Dienst)?
Diskussion der Teilnehmer in Arbeitsgruppen und anschließender
Bericht im Plenum
Dokumentation der Arbeitsgruppen:
Gruppe 4, Foto 1,
Foto 2,
Foto 3
Gruppe 5
Gruppe 6
Möglichkeiten zur
Bewertung der Qualität von Weiterbildungsangeboten
Gabriele Unützer, Mitglied des Vorstands der Qualitätsgemeinschaft
Berufliche Weiterbildung, Köln
Transferkonzepte – Einführung und Rolle des Arbeitsumfeldes
Privatdozentin Dr. Julia Brandl, Speyer/Innsbruck
Persönliche Transferstärke
Dr. Axel Koch unter dem Pseudonym Dr. Richard Gris, Autor des Buchs
„Die Weiterbildungslüge“, Bad Feilnbach
Transferziel: Kompetenz- und Kulturtransfer
Univ.-Prof. Dr. Hermann Hill, Deutsche Hochschule für
Verwaltungswissenschaften Speyer
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Stand:
30.03.2011 |
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